Ein Plüschtier auf Reisen – Forschen, Entdecken und Staunen

Nanu, wer hat sich denn da in unsere Kita verirrt? Ein Dinosaurier? Eine Ameise oder vielleicht doch ein Oktopus? Bei unserem Projekt "Ein Plüschtier auf Reisen" bekommen teilnehmende Kita-Gruppen aus Berlin geheimnisvollen Besuch, denn ein reisefreudiges Maskottchen zieht für einige Zeit in die Einrichtung ein...

Sie haben im Kita-Alltag häufig zu wenig Zeit, aufwendige Projekte umzusetzen, möchten den Kindern aber trotzdem spannende Erlebnisse und Lernerfahrungen ermöglichen? Dann ist unser Projekt „Ein Plüschtier auf Reisen“ genau das Richtige für Sie! Denn im Gepäck bringt unser Maskottchen jede Menge Impulse für naturwissenschaftliches Forschen, Anregungen zur Gestaltung medienpädagogischer Aktivitäten sowie vielfältige Anlässe zum Ausprobieren und Staunen mit. So wird die Entdeckungsreise im Bereich der Medienbildung auf spielerische wie kreative Weise mit naturwissenschaftlichen Themen kombiniert und wird so zum Erlebnis für Groß und Klein!

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Wie läuft das Projekt ab?
In einem Zeitraum von etwa zehn Monaten begleitet ein Plüschtier teilnehmende Kita-Gruppe und bringt aufregende Forschungsaufträge zum Experimentieren, Ergründen und Mitmachen mit. Dabei stehen besonders die Bildungsbereiche: Natur, Umwelt, Technik − Sprache und Kommunikation − Mathematik sowie Medienbildung des Berliner Bildungsprogramm im Mittelpunkt und können mittels medienpädagogischer Ansätze kreativ erschlossen werden. Zusätzlich treffen alle Teilnehmenden während unserer drei Präsenzveranstaltungen zusammen. Hier können sie sich über eure Praxiserfahrungen austauschen, ihr Wissen wie auch Methoden auffrischen oder vertiefen und ihre Praxiserfahrungen reflektieren. Bei einer gemeinsamen Abschlussveranstaltung kommen alle teilnehmenden Gruppen nochmals zusammen, erleben spannende Stationen zum Jahresthema und erhalten ihre offiziellen Forschungsurkunden.

Was hat unser Plüschtier im Gepäck?
Zum Start bekommt ihr ein von uns liebevoll zusammengestelltes Projektpaket, welches die folgenden Materialien beinhaltet:


  • Ein Plüschtier, das repräsentativ für ein faszinierendes Tier bzw. dessen Lebenswelt steht
  • 5 vorgefertigte Forschungseinheiten, die mit Bezug auf das Jahresthema unterschiedliche Experimente und Lernaufgaben, die naturwissenschaftliche Bereiche und Medienbildung zusammenführen und mit den Kindern gemeinsam umgesetzt und dokumentiert werden können
  • Ergänzendes Begleitmaterial mit praktischen Ideen, Impulsen und weiteren Hintergrundinfos
Die Inhalte sind dabei als Anregungen und Ausgangspunkt für die Projektdurchführung zu verstehen. Sie bieten – auf Basis der konkreten Interessen und Wünsche der Kinder sowie zur Verfügung stehender Ressourcen – ideale Voraussetzungen, um ergänzt und erweitert zu werden. Bei der Umsetzung, Materialnutzung sowie Tiefe der Auseinandersetzung seid ihr letztlich ganz frei in der Gestaltung.

Warum lohnt es sich, dabei zu sein?
  • Sie erhalten ein komplett vorbereitetes, praxisnahes und kostenfreies Projekt, das sich leicht in den Kita-Alltag integrieren lässt.
  • Die Kinder erleben gemeinsam faszinierende Naturphänomene hautnah und erweitern durch den gezielten Einsatz analoger und digitaler Medien spielerisch ihre Medienkompetenz.
  • Sie profitieren von drei Austauschtreffen, die neue Impulse, Ideen und Vernetzungsmöglichkeiten bieten.
  • Das Projekt umfasst insgesamt 8 Fortbildungsstunden und zahlt auf zentrale Bildungsbereiche des Berliner Bildungsprogramms ein.

Für wen ist das Projekt geeignet?
Das Projekt richtet sich an Kindergruppen aus Kindertageseinrichtungen des Landes Berlin, die flexibel – je nach Größe der Gruppe, Interessen und Alter der Kinder – einbezogen werden können.

hw

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